为进一步落实“双减”政策，激发学生数学学习兴趣，增强数学应用意识，提升数学素养，营造数学文化氛围，本月，我校小学数学备课组精心策划并启动了以“奇妙的数学世界”为主题的手抄报比赛。消息一经发布，便迅速引发了同学们的热烈反响。现在，让我们一同走进这个由孩子们亲手打造的、五彩斑斓的数学王国。

在孩子们的世界里，数学不再是课本上枯燥的符号，而是笔下灵动的生命。

低段·童真绘数

一、二年级的孩子们用稚嫩的笔触，为冰冷的数字注入了鲜活的生命力。即使是简单的加减法，也在他们笔下化作趣味盎然的小故事，九九乘法表与绘画巧妙融合，洋溢着天马行空的想象力。

中段·智慧应用

三、四年级的同学们将数学与生活紧密相连。他们从计算方法、时间规划等方面入手，以严谨的态度和丰富的版面设计，深刻诠释了“数学源于生活，亦服务于生活”的真谛。

高段·思维构图

五、六年级的同学们逐渐展现出逻辑思维的魅力。他们通过绘制清晰的脉络图，有条理地梳理单元知识点，并借助画笔，生动地讲述数学的趣味故事。

相较于作品的精彩，更令人欣喜的是孩子们在创作过程中的成长。

为了丰富内容，孩子们积极查阅书籍、搜集资料，其知识面得以极大拓展。

从版面规划到色彩搭配，从字体设计到图文平衡，孩子们的审美能力、规划能力和动手能力得到了全方位的锻炼。

将零散的知识点系统化、逻辑化地呈现在一张纸上，这本身便是一次高效的深度学习与复习。

经过数学组教师们公平、公正的评审，一批优秀作品和“数学小达人”脱颖而出。但我们想说，每一位积极参与的孩子都是赢家，他们收获的不仅仅是一句肯定，更是一份对数学浓厚的学习兴趣，一种将知识应用于实践的成就感，一次综合素养的全面提升。

爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要。”这次手抄报比赛，正是想象力与数学知识的一次完美融合。我们欣喜地看到，一颗颗热爱数学的种子，正在孩子们的心中生根发芽，绽放出绚烂的创意之花。

未来，我们小学数学组将继续探索更多寓教于乐的教学活动，让数学课堂变得更加生动有趣，让每一个孩子都能在数学的海洋中快乐徜徉！

图文：小学数学组教师

审核：苟田君 杨周明